Erhvervet hjerneskade

  

VSU underviser voksne der har pådraget sig hjerneskade som følge af blodprop i hjernen, hjerneblødning, ulykke, stråleskade eller andet.  Følgerne af hjerneskade kan være:  

  • vanskeligheder med sprog og kommunikation
  • svigtende hukommelse
  • koncentrationsbesvær
  • problemer med at strukturere
  • manglende initiativ
  • manglende erkendelse af handicap
  • vanskeligheder med tid/sted
  • problemer med at indgå i sociale relationer
Undervisningens formål er at afhjælpe eller begrænse virkningerne af handicappet og øge den enkeltes handlemuligheder, således at man får forbedret og udviklet sine muligheder for en aktiv deltagelse i samfundslivet i almindelighed og arbejdslivet i særdeleshed. Undervisningen foregår på små hold og er individuelt og målrettet tilrettelagt. Målet for undervisningen er:

  • forbedre sproglige/kommunikative kompetencer
  • lære hukommelses- og koncentrationsstrategier
  • sætte struktur på dagligdag/hverdagsliv
  • arbejde med erkendelse af egne handicaps
  • opbygning af øgede sociale færdigheder
Ud fra deltagernes individuelle målsætninger og behov oprettes hold, hvor undervisningen f.eks. kan indeholde:

  • dansk/kommunikation, hvor målet kan være at styrke ordforrådet, at indgå i struktureret dialog,, at læse, at skrive indkøbssedler, at skrive huskesedler , at skrive små beskeder, huske bogstaverne  osv.
  • matematik, hvor målet kan være at genoptræne færdigheder, som deltageren har brug for  i sin hverdag, at lære at bruge kompenserende hjælpemidler og strategier, lære klokken osv.
  • kost/ernæring, hvor målet kan være at planlægge indkøb, at følge opskrifter, at få overblik, at indgå i et samarbejde osv.
Ud over at fagene således bliver et middel til at finde, erfare og udvikle deltagerens muligheder og styrker,  kan  fagene også bruges til at forberede sig fagligt til uddannelse eller til arbejdsmarkedet. Som eksempel kan nævnes:

  • Informatik, hvor målet er at opnå kunnen og færdigheder i brug af computeren
  • Dansk, hvor målet er at læse og debattere dansk litteratur, at arbejde med læsning og skrivning osv.               

Optagelse på et undervisningsforløb sker efter en visitationssamtale samt en faglig vurdering af den enkeltes undervisnings-behov. Undervisningen er gratis. Der er mulighed for befordring.